Duur
30 september 2027
Uren per week
450 uur voor de gehele opdracht uur
Opleidingsniveau
HBO
Regio
Gelderland
Startdatum
1 november 2026
Sollicitatiedeadline
26 oktober 2026
Aanstellingsvorm
ZZP of detachering mogelijk
Samenvatting
De GGD Gelderland-Midden is op zoek naar een ervaren Gezonde School-adviseur voor het schooljaar 2026-2027, ter ondersteuning van de Gezonde School-aanpak in de gemeente Ede. In deze rol werk je samen met een collega-adviseur en ben je verantwoordelijk voor het proactief informeren, werven en begeleiden van scholen in het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs. Je ondersteunt bij het ontwikkelen van structureel gezondheidsbeleid en activiteiten, en stimuleert initiatieven zoals het waterdrinkbeleid en gezonde tussendoortjes.
Daarnaast vertaal je het Meerjarenplan JOGG en Gezonde School naar concrete acties en versterk je de samenwerking met lokale partners en de gemeente. Je draagt bij aan de coördinatie van monitoringsrapportages en de vervolgmeting onder scholen.
De focus ligt op het ondersteunen van scholen in Ede, waarbij continuïteit van contacten en samenwerking essentieel zijn. Je werkt zelfstandig en resultaatgericht, met ruimte voor eigen inbreng en creativiteit. Deze rol biedt de kans om een significante impact te maken op de gezondheid van leerlingen en bij te dragen aan een gezondere schoolomgeving.
Vereisten
- Aantoonbare afgeronde opleiding op minimaal hbo-bachelor niveau
- Aantoonbare werkervaring met het adviseren en begeleiden van scholen vanuit de Gezonde School-aanpak
- Aantoonbare werkervaring met het verbinden van schoolgerichte gezondheidsbevordering aan gemeentelijk beleid en samenwerking met lokale partners
- Beschikbaar per november 2026 voor gemiddeld 10 uur per week voor de gehele opdrachtduur tot en met 30 september 2027
Gewenste kwalificaties
- Ervaring en competenties voor zowel schoolbegeleiding als beleidsadvies, onderbouwd met concrete voorbeelden.
- Ervaring met de samenhang tussen Gezonde School, JOGG en lokale partners en de vertaling daarvan naar uitvoering op scholen.
- Ervaring met de taken zoals beschreven onder 2.1 en 2.2.
Competenties
- Verbindend en communicatief sterk, mondeling en schriftelijk;
- Politiek-bestuurlijk sensitief
- Zelfstandig en resultaatgericht;
- Organisatiebewust en procesmatig sterk;
- Flexibel en zorgvuldig.